EN MI CASA SOMOS...

Hola, peixiños! Hoy es martes y, por tanto, toca reto matemático. Escuchad atentamente a la profe Patri y conseguiréis resolverlo.
              

CAPERUCITA ROJA

Buenos días, peixiños! Escuchad atentamente el cuento y luego podréis hacer diana con Caperucita Roja. ¿Jugamos?

AUTORRETRÁTATE 10

Seguimos con nuestra propuesta, mientras esperamos a que Marco (retado por Gael) acepte el reto, Eila nos ha mandado su autorretrato. ¡Fantástico, Eila!

Eila reta a... Delia.

AUTORRETRÁTATE 9

Xenial, Gael. Reto superado!!

Gael reta a... Marco.

                                   

AUTORRETRÁTATE 6

Retomamos o reto do autorretrato. Moi ben, Inés! Reto superado!

Inés reta a... Anxo.

FIGURAS SIMÉTRICAS

Buenos días, familias. Hoy os propongo una actividad muy sencilla para trabajar la simetría. Aunque es un concepto complicado para educación infantil, podemos favorecer tanto su desarrollo como la percepción de objetos de una forma lúdica y manipulativa.

En primer lugar, estableceremos un eje de simetría, puede ser una cinta adhesiva, una regla o se puede pintar una raya. A continuación, colocamos objetos (piezas, tapones, rotuladores, botones...) de una forma determinada en uno de los ejes de simetría. Los niños deberán reproducir en el otro eje el mismo modelo que les hemos ofrecido.

Podemos decir al niño que la línea es un espejo y que deberá colocar los objetos como si se estuviera mirando al espejo. En función de la edad del niño ofrecemos modelos más sencillos o más complejos. En una segunda fase ellos podrán jugar autónomamente, creando su propio modelo y copiándolo.

¡Atentos, peixiños! El reto de esta semana es... ¿Qué formas veis en los modelos que he creado? Esperamos vuestras respuestas.