En primer lugar, estableceremos un eje de simetría, puede ser una cinta adhesiva, una regla o se puede pintar una raya. A continuación, colocamos objetos (piezas, tapones, rotuladores, botones...) de una forma determinada en uno de los ejes de simetría. Los niños deberán reproducir en el otro eje el mismo modelo que les hemos ofrecido.
Podemos decir al niño que la línea es un espejo y que deberá colocar los objetos como si se estuviera mirando al espejo. En función de la edad del niño ofrecemos modelos más sencillos o más complejos. En una segunda fase ellos podrán jugar autónomamente, creando su propio modelo y copiándolo.
¡Atentos, peixiños! El reto de esta semana es... ¿Qué formas veis en los modelos que he creado? Esperamos vuestras respuestas.
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